Acuña, Coahuila; 3 de febrero de 2026.- El cuidado del medio ambiente ha sido una de las prioridades permanentes del alcalde Emilio De Hoyos Montemayor, y como parte de este compromiso se continúa fortaleciendo el programa Escuela Verde, una iniciativa que promueve la conciencia ambiental y la cultura del reciclaje mediante la colaboración entre gobierno, sector empresarial y comunidad educativa.
El alcalde Emilio De Hoyos encabezó la entrega de reconocimientos a las empresas que participaron activamente en el programa durante el año 2025, como parte de las acciones impulsadas por la Dirección de Ecología del municipio.
El director de esta dirección, Óscar Reyes, informó que el programa Escuela Verde nació en febrero de 2025 y logró consolidarse gracias a la vinculación con CANACINTRA, con el respaldo de su presidente, encabezada por Gabriel Castillo y su directora, Iris Arias, quienes facilitaron la integración del sector empresarial a este proyecto ambiental.
Durante el evento se entregaron preseas con insignia oro a las empresas Park Ohio – Elastómeros, en reconocimiento a su aportación de herramientas de jardinería y material deportivo. También, se otorgó la insignia diamante a Cadena Comercial OXXO, KB Rail de México y Bendix, debido a una contribución mayor que permitió fortalecer el stock de herramientas y equipo destinado a las escuelas participantes.
En el marco de esta actividad, 15 escuelas verdes tomaron protesta, mismas que desarrollaron acciones enfocadas al reciclaje, recolectando cartón, PET y papel. Estos materiales fueron canjeados por equipo de jardinería y deportivo, gracias a las aportaciones realizadas por las empresas reconocidas.
Óscar Reyes destacó que este esfuerzo representa la continuidad del programa Escuela Verde para el año 2026, y agradeció el compromiso del sector empresarial y educativo, subrayando que este proyecto, impulsado por el alcalde Emilio De Hoyos Montemayor, busca crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente y fortalecer la cultura del reciclaje en la comunidad.
